Competenza sociale

Come una tecnica geomatica / un tecnico geomatico, le abilità sociali sono un fattore importante per guidare un team e avere un contatto diretto con i clienti. Ciò include anche le seguenti competenze:

Pensiero in rete

Riuscire a colmare il divario tra la propria disciplina e le esigenze del cliente o del supervisore
Essere capaci di pensare in altre discipline e capire cosa vuole il cliente o il supervisore
Essere in grado di far capire a una persona senza conoscenze di geomatica ( laico intelligente) quali sono le necessità e i requisiti nel rispettivo campo

Resilienza

Lavorare in modo affidabile in condizioni difficili (tempo, emissioni del cantiere, pressione delle scadenze, pressione psicologica)
La capacità di lavorare sotto pressione include anche la disponibilità a fare straordinari, se necessario

Leadership della squadra

Avere le conoscenze e le abilità necessarie per la leadership del team
Meccanismi motivazionali, informazione, risolutezza e lungimiranza
Riflettere sugli eventi positivi e negativi del progetto come team leader

Comparizione

Essere in grado di adattare un aspetto curato così pure l'espressione linguistica alle rispettive situazioni (incontro con i clienti, cantiere, ufficio)
Avere empatia per l'altra persona
Essere in grado di difendere il proprio punto di vista in riunioni con diverse persone, e determinare l'influenza di una decisione eventuale sul lavoro

Vendere / Consultare

Avere la capacità di consigliare con competenza un supervisore o un cliente e metterlo al corrente dei prodotti che ci si aspetta.
Essere in grado di valutare anche il valore di un lavoro, non solo lo sforzo
Considerare diversi approcci da diversi aspetti ( costi, tempo, benefici, rischi, ecc.)

Trasmissione delle conoscenze

Oltre a trasmettere le conoscenze sul lavoro a superiori, dipendenti o clienti, si deve anche essere in grado di supervisionare gli apprendisti.
Interpretazione degli obiettivi di formazione e valutazione del rispettivo livello di formazione
Le misure necessarie come il coordinamento degli incarichi o la formazione mirata devono essere coordinate e attuate in modo indipendente